公益工作总结,公益岗工作总结五篇,公益活动总结

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我辖区共举办各类招聘会3场。3场招聘会共联系了50家用人单位进场招聘，提供服装加工、机械制造、市场营销、保洁绿化、家政服务、企业管理等1200余个就业岗位，现场与用人单位达成就业意向的农民工、大中专毕业生、下岗失业人员等达120余人。

一、4月3号—13号，以康庄社区牵头的到北京保安公司就业的招聘工作拉开序幕，我们通知辖区30岁以下的男性失业人员报名登记见面应聘，为适龄青年提供就业信息，现场咨询百余人，报名人数30余人。

二、5月6日市总工会在鼓楼广场召开大型供需见面会，辖区下岗失业人员参加多达700余人，仅临纺社区就有632人参加，参加企业两个：宝珠药业公司和家福乐，共提供就业岗位80个。当天达成就业协议或就业意愿的50人。

三、6月16日，双拥社区与恒安房地产公司联合在双拥社区举行人才招聘会，恒安房地产公司提供就业岗位150余人，当天参加招聘会的300余人，现场就业登记的有80余人，达成就业协议的40人。

中央彩票公益金支持学生校外活动场所开展活动"以奖代补"资金的使用情况汇报

眉县财政局：

在省财政厅及县财政局的大力支持下，眉县青少年活动中心各项事业得到了长足发展，从2009年评估验收开始，共相继收到"以奖代补"等资金45万元，为我中心发展打下了良好基础，我中心将此资金添置了内设，改善了办学条件，现将资金使用情况汇报如下（后附发票复印件，共计金额.4元）：

一、购置乐器、电子琴元。

二、购置计算机75套，元。

三、体育设施6300元。

四、用于校舍维修.4元。

五、添置办公设备元。

今年我们将省厅下达的青少年校外活动场所维修改造资金10万元用来建塑胶场地900平方米，大约需元。

"以奖代补"资金28万元，将用于：

1、维修改善9万元；

2、体育设施设备5万元；

3、学生课桌凳2万元；

4、办公桌椅5万元；

5、办公设备7万元，共计28万元。

我们将严格管理，专款专用，使有效资金服务于青少年，使学生受益。

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园林园艺系2010年公益活动总结

（一）植树活动

在植树节到来之际，为营造和谐、健康的大学校园氛围,我系于2010年3月12日举办了为校园植树活动。

全体师生积极响应植树节的植树工作。我系师生还响应市园林局号召，组织开展雷锋活动月植树造林志愿者活动。早上7点由大一志愿者组成的志愿团在邓老师，黄主任和系学生会主席的带领下来到江边积极服务市园林局的植树造林活动。

我部主要负责共青林的种植工作。这项活动不仅丰富了大学生的课外生活，而且增强了他们的环保意识。10点左右本次活动圆满结束。

本次“雷锋活动月”志愿者活动圆满落下帷幕。通过本次活动，提高了我系同学对植物的兴趣和爱好，也提高了同学之间的团结意识，更重要的是培养了同学们的动手能力，加强了同学们对理论知识和实践能力的充分结合。本次活动月的活动极大地调动了广大学生参与活动的积极性，学生参与程度进一步提高。

在一系列的活动中，同学们的表现都很好，气氛也很活跃，活动结束后，同学们的反映不错，这给了我们系部很大的动力，我们会在以后的日子里，多为同学们创造实践的机会，争取把系团委学生会办的更好，更有利于同学们的全面发展。

（三） 树木刷白活动

白色护树美丽护校

2010年11月14日

树木刷白的活动总结：寒冷的冬天到了，为了防止害虫对校园树木的侵害，以及帮助树木防冻，2010年11月14日早上9点，园林园艺系团委组织部成员及50多名青年志愿者在我系团委组织部部的组织下开展了以“白色护树美丽护校”的树木刷白活动 。

大家在做好一切准备工作后，志愿者们便热火朝天的行动起来了。有的提桶，有的拿刷，一溜烟的工夫，道路两旁的树木都被穿上了“新衣”。但是因为大家开始没有掌握刷树技巧，树木没有刷均匀，在被稍作了指导之后，大家分为两组，一组负责初刷，一组按照标准维护。

在志愿者的团结配合下，经过一个小时的努力，终于使一棵棵树木都披上了洁白的新衣裳，给校园增加了一道新的风景线。

这次活动的顺利开展，为今后的工作进一步发展奠定了坚实的基础，也使我们对今后的工作充满信心。我们的工作就是动员广大学生，依靠大家的力量保护

希望这份“益智教师工作总结”能够超出您的期望，您学过的好的范文吗？要写出一篇好的文档下笔如何都是非常关键的，在撰写的时候我们就可以参考一些范文。

一、工作概述

益智教师是一项富有挑战性和充满乐趣的工作。在我的一年多的益智教师工作中，我负责教授学生智力训练、解决问题的能力和培养创造思维等方面的课程。通过与学生们的互动，我不仅提高了自己的教学技巧，也增长了不少知识和经验。

二、课程设计和教学方式

1. 对学生进行分析和评估：我通过课程前的分析和评估，了解学生的强项和弱项，及时发现他们在思维能力方面存在的问题和挑战。

2. 设计个性化教学计划：针对学生的不同需求，我制定了个性化的教学计划，从而确保每个学生都能够按照自己的节奏和能力有序地学习和进步。

3. 多元化的教学方法：在课堂上，我不仅使用了传统的讲授和演示方式，还加入了互动游戏、小组合作和实践训练等多种教学方法，激发学生的兴趣和参与度，提升他们的思维能力和解决问题的能力。

三、教学成果和学生表现

1. 提升学生的智力水平：通过我的指导和培养，大多数学生的智力水平有了明显的提高。他们在逻辑思维、分析问题和解决难题等方面都取得了突破性的进展。

2. 培养学生的创造思维：在我的教学中，我注重培养学生的创造思维能力。许多学生的创造力有了很大的提升，他们能够提出创新的解决方案，并将这些方案应用到实际生活中。

3. 增强学生的自信心：通过不断地鼓励和肯定，我帮助学生们树立了自信心。他们逐渐拥有了相信自己能够解决问题的信心，不再害怕面对未知的困难和挑战。

四、与学生和家长的沟通

1. 学生辅导和反馈：除了课堂教学，我每周定期与学生进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。同时，我也经常向学生征求意见，以了解他们对我的教学和课程设计的反馈，从而不断改进和调整。

2. 家长会和沟通：我定期与家长进行面对面的沟通和交流，分享学生的学习进展和问题解决方案。同时，我也鼓励家长积极参与学生的学习过程，并给予他们适当的指导和建议。

五、自我反思和改进

作为一名益智教师，我始终保持着对自己的要求和不断提高的心态。每节课后，我都会进行全面的自我反思和评估，找出自己教学中存在的不足，以便在下一次的教学中改进。

六、心得体会

通过一年多的益智教师工作，我收获颇丰。我不仅学到了如何教授学生解决问题的技巧，也提高了自己的学习能力和

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近日，我们组织了一场别开生面的爱心公益集体活动。这次活动的目的是倡导社会爱心，传递温暖，帮助需要帮助的人群。活动期间，我们采取了一系列详细的举措，用心去呵护他人，每个人都投入了满满的热情，展现出了团结合作的精神。

活动开始之前，我们组织了一次集体会议，以确保每个人都能理解活动的目标和意义。会议上，我们分享了一些成功案例，这些案例来自于过去的公益活动，让大家对活动的重要性和影响有了更深入的认识。

为了达到活动的最大效果，我们细心地策划了一系列活动，以吸引更多的志愿者参与。除了在社交媒体上发布宣传文章外，我们还与当地学校和社区合作，共同宣传这次活动。交流宣传的过程中，很多人都对我们的活动表示了浓厚的兴趣，纷纷表示愿意加入。

活动当天，我们提前到达现场，并组织志愿者进行了分工。有的负责登记参与人员，有的负责发放物资和食物，还有的负责组织活动现场的布置。我们充分发挥每个人的特长，确保活动能够有序进行。

活动的内容包括为老人提供派对，为儿童搭建游乐场，以及为贫困家庭送去温暖和关爱。为了让老人们感到快乐，我们准备了一场精心策划的节目表演，并在会场为他们准备了美味的食物。活动现场，老人们面带微笑，他们感受到了关怀和温暖，欢声笑语充斥着整个会场。

与此同时，我们为孩子们搭建了一个游乐场，让他们玩得开心快乐。我们准备了各种游戏和娱乐设施，包括蹦床、滑滑梯和秋千等。孩子们在这片属于他们的乐园里畅快的玩耍，忘记了一切烦恼。他们笑容满面，尽情享受着童年的快乐时光。

除了给老人和孩子们带去关怀和快乐外，我们还深入贫困家庭，送去食品和日用品。我们与当地超市合作，购买了大量的食品和生活用品，然后将它们送到每个贫困家庭门口。虽然这些物资对于我们来说可能微不足道，但对于那些贫困家庭来说，这可能是他们唯一的希望和温暖。

通过这次活动，我们不仅传递了爱心，也拉近了人与人之间的距离。在活动中，每个人都感受到了团结和帮助的力量。我们亲眼见证了那些被我们帮助的人的笑容和感动，这使我们对公益事业更加坚定和有信心。

在活动结束后，我们组织了一次总结会议，以分享我们的收获和经验。通过